Les Dossiers de l’ingénierie éducative
Publié par guancama le 15 septembre 2011
Via Scoop.it – e-learning et mondes virtuels
Dans mon idée, un monde virtuel peut favoriser l’apprentissage en permettant aux apprenants d’évoluer sans inhibitions dans un monde parallèle où on se contruit un personnage… Pour certains une façon de surmonter sa timidité, pour d’autres une façon de brouiller les pistes, de jouer à l’acteur. Ce dossier de 2009 propose quelques réflexions autour de ce thème, en partant de l’intrusion de Second Life dans les modes d’enseignement
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